Quem são os sujeitos que estão chegando na escola na atualidade? Como a escola os vê? Que currículo a escola está oferecendo a estes sujeitos?Que currículo deveria ser garantido a eles?
A escola deve garantir um currículo , conteúdos que o formem na sua totalidade , ou seja , na formação humana plena. Reconhecendo -os como sujeito de direito, levando -os aprender a entender-se na família ,na escola ,na sociedade.Priorizar destrezas e competências do século XXI.Entre outras exigências uma visão integrada dos conhecimentos,com uma metodologia de ensino baseada na interação entre conhecimentos e realidade.
O conhecimento que as disciplinas oferecem não é ,portanto um fim de si mesmo,mas um meio ou instrumento para o desenvolvimento das competências básicas.Além da maior integração das aprendizagens escolares,é preciso dar a elas um sentido de aplicação e orientar o ensino para aquilo que se considere básico.
