Reflexão e Ação - Atvidade 1:
O fato de estarmos na sala de aula e depararmos com turmas homogêneas no sentido cultural, cognitivo, social, etc., nos remete a novas reflexões acerca da nossa prática pedagógica. Sair da zona de conforto e passar a repensar essa prática pedagógica é um desafio que está presente no cotidiano escolar. Nós educadores não podemos apenas olhar o educando como ele é, "aceitando" essas peculiaridades, mas sim repensar e agir no sentido de proporcionar estímulos que o conduzam à plena formação humana integral.
Atribuir significados aos conteúdos considerando questões vividas pelos alunos, valorizando suas experiências e anseios proporcionando participação ativa no processo ensino e aprendizagem pode ser a chave para o sucesso da reorganização do trabalho pedagógico voltado às diferenças.
