A AVALIAÇÃO DE VE ESTAR INTEGRADA AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA, TANTO NAA CONCEPÇÃO COMO NA IMPLEMENTAÇÃO.
A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DEVE ASSUMIR CARATER EDUCATIVO, VIABILIZANDO ESPECIALMENTE AO ESTUDANTE A CONDIÇÃO DE ANALISAR SEU PERCURSO E AO PROFESSOR E A ESCOLA IDENTIFICAR DIFICULDADES E POTENCIALIDADES INDIVIDUAIS E COLETIVAS.
TRADICIONALMENTE, OS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SÃO UTILIZADAS PARA DECIDIR, AO FINAL DO PERÍODO LETIVO, SOBRE A PROGRESSÃO DE CADA ALUNO OU A REPROVAÇÃO ENFATIZANDO SUA FUNÇÃO SOMATIVA.
SENDO PARTE DO PROJETO EDUCACIONAL DE CADA REDE DE ENSINO, A AVALIAÇÃO ESCOLAR , DEVE ESTABELECER RELAÇÕES COM O OBJETIVO DE SUCESSO DE TODOS OS ALUNOS
