Para um ensino médio de qualidade seria essencial uma melhora significativa em sua estrutura. Tanto física (ambiente escolar), quanto na área do conhecimento (profissionais da educação). Pois com uma estrutura de qualidade, fica mais fácil despertar nos jovens a confiança necessária para que esses lutem por melhores condições de vida.
Nesse âmbito, os profissionais da educação (professores, pedagogos, direção) teriam menos dificuldades para desenvolver seus projetos, os alunos realmente iriam adquirir o conhecimento e, com toda a certeza, o caminho para a universidade seria menos arduoso.
