Essencialmente não fica restrito os problemas cognitivos,mas sim oe outros fatores como a ausência familiar,principal problema consiste na falta de compromisso e desinteresse por parte dos educandos.É necessário analisar o aluno como um todo e garantir que ele tenha acesso ao saber sistematizado e principalmente que seja útil para a vida,para isso quanto mais diversificada a forma de avaliar,mais fácil e segura será a avaliação geral e final.Cabe portanto desenvolver uam avaliação capaz de contribuir para a emancipação do sujeito,de acordo com as leis e documentos vigentes na escola.
