Há uma interação muito grande com todas as áreas do conhecimento com a Língua Portuguesa, que é disciplina que trabalho em sala de aula. Quando trabalhamos a leitura e a compreensão de um enunciado, ou a análise e interpretação textual, o aluno percebe a ingerência da língua em outras disciplinas. Mesmo trabalhando de forma fragmentada, ou seja, a disciplina de Língua Portuguesa, o aluno acaba sempre, por interagir com outras áreas do saber.
Acredito que essa junção beneficia tanto professor quanto aluno. Porém, precisamos compreender de forma clara, quais parâmetros e critérios são necessários para que a interdisciplinaridade ocorra de forma efetiva, sem que recaia sobre nós professores, a responsabilidade de fazer com que sempre tudo aconteça de forma mágica, sem meios e estruturas que norteiem o nosso trabalho.
